DIZH Innovationsprogramm · 2026–2029

VOX LAPIDUM

Ein KI-gestützter Inschriften-Chatbot für Forschung, Bildung und Kulturvermittlung

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Über das Projekt

Wenn Steine sprechen

Im Museum scannt der Schüler Leo einen römischen Grabstein – und das Artefakt beginnt zu sprechen. Sekunden später erfährt er, wer «Gaius Allius Oriens» war, was die Abkürzungen bedeuten und in welcher Legion er diente.

Inschriften sind unmittelbare Zeugnisse realer Menschen – Soldaten, Amtsträger, Handwerker, Familien – und eröffnen einen direkten Zugang zum Leben der Antike. Für Laien bleiben sie jedoch schwer verständlich, und auch für Forschende sind komplexe Fragen in bestehenden Datenbanken kaum abbildbar.

Vox Lapidum erweitert die lateinische Epigraphik-Datenbank EDCS um automatische Annotationen und eine spezialisierte KI-Pipeline. Diese Informations-Schichten werden mit Bildern, 3D-Scans und Metadaten verknüpft und über ein dialogisches Interface abrufbar. So entsteht ein Chatbot, der die statische Fülle einer Inschriften-Datenbank in einen lebendigen Wissensraum verwandelt.

I

Epigraphic Latin Treebank

Das grösste syntaktisch annotierte Korpus des epigraphischen Lateins im Universal-Dependencies-Format.

II

KI-Pipeline

Semantische Tiefenanalyse mit NER, Relation Extraction und automatischer Klassifikation auf Basis spezialisierter LLMs.

III

Einsatz in Schulen

Kompetenzorientiertes Lernen: Schüler:innen treten in einen Dialog mit Inschriften und übernehmen forschende Rollen.

IV

Hybride Erfahrungswelt

Eine intuitive Oberfläche, die analoge Artefakte mit digitalen Annotationen und KI-generierten Dialogen verknüpft.

Zeitplan

Meilensteine

Vier Phasen von MVP bis Release – technische und didaktische Fortschritte in enger Abstimmung mit den Praxispartnern.

Phase 1 · 2026

MVP – Minimum Viable Product

Aufbau der ELTB-Annotationsplattform, erste Human-in-the-Loop-Annotationsrunden, Baseline-NLP-Modelle und erste Chatbot-Prototypen. Persona-Entwicklung und UX-Research mit Praxispartnern.

⬤ Aktuelle Phase
Phase 2 · 2027

Pilot – Schulische Erprobung

Erster Schul-Pilot am Freien Gymnasium Zürich. Iteration des Chatbots basierend auf Feedback. Erweiterung der ELTB, Training spezialisierter Modelle. Workshops mit Lehrpersonen.

Didaktik & Evaluation
Phase 3 · 2028

Beta – Öffentliche Version

Öffentliche Projektwebseite mit Beta-Version des Chatbots. Zweiter Schul-Pilot. Integration von 3D-Scans und Bilddaten. Museale Pilotprojekte mit Vindonissa und Augusta Raurica.

Public Beta
Phase 4 · 2029

Release – Finale Veröffentlichung

Digitale Sonderausstellung «Vox Lapidum – Wenn Steine sprechen». Open-Data-Publikation der ELTB. Vernissagen in Vindonissa und Augst. Freigabe didaktischer Materialien über PHZH.

Launch & Open Data

Ziel 1

Epigraphic Latin Treebank

# Universal Dependencies – Epigraphisches Latein
# CIL VI, 15593

1  D(is)       NOUN    NNP  Case=Dat
2  M(anibus)   NOUN    NNP  Case=Dat
3  Gaius       PROPN   NNP  Case=Nom
4  Allius      PROPN   NNP  Case=Nom
5  Oriens      PROPN   NNP  Case=Nom
6  vixit       VERB    V    Tense=Past
7  annis       NOUN    NN   Case=Abl
8  XXXV        NUM     CD   NumType=Card

# dep: 1→root, 2→flat, 3→nsubj …

Die erste grosse UD-Baumbank für Inschriften

Die ELTB schliesst eine fundamentale Lücke: Für epigraphisches Latein gibt es bislang keine syntaktisch annotierte Ressource. Bestehende Treebanks sind auf literarische Texte ausgerichtet – Syntax, Vokabular und der hohe Abkürzungsgrad von Inschriften unterscheiden sich fundamental.

In einem Human-in-the-Loop-Verfahren liefern NLP-Modelle Vorannotationen, die von Fachexpert:innen korrigiert werden. Das Ergebnis wird FAIR-konform als Open Data publiziert.

500K+ Inschriften
UD Format
FAIR Open Data

⏳ Die Annotationsplattform befindet sich im Aufbau und ist noch nicht öffentlich zugänglich.

Mehr erfahren →

Menschen

Projektteam

Eine interdisziplinäre Kollaboration zwischen Universität Zürich und Pädagogischer Hochschule Zürich.

Universität Zürich

Anne Kolb

Prof. Dr. Anne Kolb

Projektleitung

UZH Historisches Seminar

Jens Bartels

Dr. Jens Bartels

Epigraphik

UZH Historisches Seminar

Phillip B. Ströbel

Dr. Phillip B. Ströbel

KI & Computerlinguistik

UZH Historisches Seminar

Johannes Graën

Dr. Johannes Graën

Technische Architektur

UZH Science IT

Federico Di Pasqua

Dr. Federico Di Pasqua

Mitarbeiter

UZH Historisches Seminar

Pädagogische Hochschule Zürich

Charlotte Axelsson

Charlotte Axelsson

Didaktik & UX

PHZH Zentrum Digital Learning

Ursula Stohler

Dr. Ursula Stohler

Didaktik

PHZH

Marcial Koch

Marcial Koch

Interface-Design

PHZH

Praxispartner

Aktuelles

News

1. Juni 2026

Projektstart Vox Lapidum

Offizieller Start des Projekts Vox Lapidum, gefördert durch das DIZH Innovationsprogramm (Projekt-Call 2025.1). Das interdisziplinäre Team von UZH und PHZH beginnt mit dem Aufbau der Epigraphic Latin Treebank und der Entwicklung erster Chatbot-Prototypen.

Meilenstein

Dissemination

Publikationen

Wissenschaftliche Veröffentlichungen und Vorträge im Kontext des Projekts.

📝

Publikationen in Vorbereitung

Das Projekt befindet sich in Phase 1. Publikationen zu ELTB, NLP-Pipeline und didaktischen Ergebnissen folgen im Verlauf des Projekts.

Veranstaltungen

Events

Geplante Veranstaltungen – Termine und Details sind vorläufig und werden laufend aktualisiert.

2027 · Phase 2

Workshops mit Lehrpersonen

Anwendungs- und Reflexionskompetenzen im Umgang mit KI-Chatbots anhand von Vox Lapidum. In Zusammenarbeit mit dem FGZ und der PHZH.

Workshop · vorläufig

2028 · Phase 3

Museale Pilotprojekte

Erprobung des Chatbots in Ausstellungsszenarien im Vindonissa Museum und Augusta Raurica mit Inschriften und Objekten vor Ort.

Pilot · vorläufig

2029 · Phase 4

Sonderausstellung «Wenn Steine sprechen»

Digitale Sonderausstellung und Vernissagen im Raum Zürich – Vindonissa und Augst. Geschichten von Inschriften in Ich-Perspektive erzählt.

Ausstellung · vorläufig